9月29日下午，人文与传播学院第十七期心理“悦”读会在学院楼403举行。本次读书会由邓太萍老师主讲，袁慧兰老师主持，马羚凯老师、毛婉婧老师以及二十余名学生参与，大家围桌而坐共同探讨这本心理学经典之作《乌合之众》。

袁慧兰老师首先谈到，人这一生，需要认真读几本书，读书不在多贵在精，而勒庞的这本《乌合之众》则是值得我们好好阅读的一本书。当下大家生活节奏都很快，尤其是互联网自媒体的发达，我们每天都接受了海量的信息，这些信息鱼龙混杂，真假难辨，如何在快节奏的生活中，在如山似海汹涌的信息中保持一份清醒的认知，通过阅读《乌合之众》，会给我们带来一些启发与审视。随后邓太萍老师从“司马南被禁言”和“和服女孩事件”两个案例切入主题，“群体的叠加只是愚蠢的叠加，而真正的智慧却被愚蠢的洪流淹没了”，当我们面对网络中的声音时，我们应该保持一份清醒与思考。接下来，邓老师从群体的特征、群体的影响因素与作用机制分析、群体的类型三方面进行了详细解读。

之后，邓老师深入铺开每个方面，在讲如何认识“群体特征”，邓老师引导同学们自我思考并发表自己的观点。邓老师首先给大家看了百度上对“乌合之众”的定义，指的是“像乌鸦一样聚集在一起的一群人，豪无组织纪律”。对比此书中讲的“群体”，这个“群体”是有一定组织的，并且还具有一定的“道德”。但这个“道德”只是他们自以为的，其实只是披上了一层道德的外衣罢了。之后邓老师综合群体的影响因素与作用机制来讲述，对群体的影响因素从直接和间接两方面来分析，并列举众多生动的例子，来让同学们深刻感受每个影响因素的作用。最后，邓老师勉励大家一是无论何时保持清醒的头脑；二是在生活中要学习如何掌握群众的特性，并有效地利用这个特性去创造价值。

最后，同学们纷纷分享了自己读书的感受，同时提出了自己的困惑，邓老师均进行了解答，关于同学们提到的原生家庭的影响，邓老师告诉我们，其实原生家庭对我们的影响只占三分之一，而剩余的其他部分，是可以通过我们自己的努力来达成的。我们应该勇于突破自己，不要害怕负担责任，自己的人生终究还是需要自己来负责。本次读书会大家收获良多，伴随着同学们深刻的思考，本次“悦”读会也圆满结束。

同学们的读书分享：

不要太轻易救盲目从众，不要让情感占据主导地位，永远要保持一种理性。要有自己的独立思考，不要对事情偏听偏信，不要借正义之名做无义之事。

——20汉教  林舒娅

通过参加读书会，聆听老师和同学们的观点分享后，对于群体、思考等有了新的认知。当我们置身群体时，很容易被人带着往一个方向走，而保持清醒的头脑、理智的思考极为重要。唐山事件发生后，有极端女权主义者、男权主义者站在两个阵营“对骂”，其中很多人，他们是否是不理智地参与其中呢？这两个小时的读书会让我有了极多的思考和反思。

——20网新1  宫清杨

  《乌合之众》揭露现代最显著的特征之一——群体的无意识行为取代了个体的有意识的行为，讽刺了“人数的多少似乎成了唯一的历史法则”这一现象，让我对群体的行为、感情、道德有了更深层的理解与思考。

——21网新2  卢玲叶