为进一步提升我院国家社科基金项目申报质量，充分调动教师科研申报积极性，破解项目申报难点痛点，近日，我院组织召开国家社科基金申报动员会暨经验分享会。会议由我院专聘副职徐键老师主持，学院众多预申报课题的老师参加了此次会议，同时邀请了浙江工业大学罗慕君、浙江财经大学王迅、魏阳阳三位老师现场做申报经验分享。

会上，徐键老师首先对上一年度学院国社科申报整体情况进行复盘总结，勉励各位教师正确看待申报结果，国社科申报兼具实力与机遇，要把课题申报当作高校教师常态化工作，不惧失利、持续打磨，切勿因一次未立项就放弃申报。然后结合近年语言、文学类国社科立项题目，梳理当前项目申报重要政策导向，提出一些重点研究方向。他提醒在座老师，选题紧跟国家导向不等于简单贴热点标签，数字人文、人工智能相关选题必须扎根文学、语言学本体研究，不能只是概念堆砌。

随后，三位老师结合各自申报实践，围绕选题定位、论证撰写、成果规划等关键环节分享经验。在选题定位上，三位老师一致认为选题是课题申报的根基，占成功的六至七成，应立足自身长期深耕的领域，坚持小切口、大意义，切忌强行堆砌热点标签。在他们看来，好选题还要让评审专家能够想象出结题成果的样貌。在论证撰写上，认为学科分类不能只依据学位背景，要结合选题核心亮点综合权衡。本子论证要做实，完整列出章节框架，慎用“填补空白”等表述，国内外研究现状可用表格梳理，研究框架与重难点宜借图表辅助呈现并注意字符上限，图表重在逻辑闭环、避免文字过载。在成果与团队上，提醒到预期成果须审慎填报，减少额外结项压力并保障可完成性，课题组成员可按需配置，吸纳有分量的专家，强化可行性分析。其中后期资助项目要把未完成部分列明各级小标题，书稿写作可通过每日定量推进。三位老师均表示，申报既要反复打磨文本，也要放平心态、理性看待评审结果。

交流尾声，徐老师做总结讲话。他指出，所谓申报“运气”，本质建立在反复打磨本子的努力之上。学院今年继续实行三轮递进式课题论证机制，依次开展选题论证、大纲框架论证、申报书定稿打磨，支持教师外邀专家开展指导，并配套相应经费保障。后期学院在邀请专家论证过程中，会尽量匹配对应小领域评审专家，减少跨大领域评审偏差。希望全体教师把握节点，积极投入项目筹备。