12月2日下午，浙江工业大学方英教授为我院师生带来题为“文学空间批评”的学术讲座。活动由浙江财经大学人文与传播学院蔡海燕教授主持，肖丽华教授、楼逸秋博士以及众多研究生和本科生到场聆听。

在本次讲座中，方教授首先从人文、社科领域的“空间转向”谈起，指出自上世纪末以来，“空间”“地方”“地理想象”等概念不断登上学术舞台，带动了文学空间研究的蓬勃兴起。“文学空间批评”不再仅仅把空间当作小说情节的背景，而是将其视为承载权力关系、意识形态与情感经验的场域。

围绕这一核心，方教授梳理了文学空间批评的主要理论资源：列斐伏尔提出的“社会空间”与“空间生产”，赋予空间以生产性和意识形态性；福柯则从“权力—知识—空间”的角度出发，揭示出在现代社会中，监控、规训与空间布置之间紧密勾连的关系。而罗伯特·塔利在强调“地方”与主体经验的关系的基础上发展出“文学绘图”“处所意识”等概念，把文学文本视为对社会空间的一种绘图实践。完成理论铺垫之后，方教授言简意赅地概括出文学空间批评的研究范式——以空间（性）为路向，以文学文本为本体，具有跨学科特征，注重“求新”。

在问题域层面，文学空间批评可以围绕“空间与意识形态”“空间与权力”“空间与性别”“空间与存在”以及不同文类的空间模式等方面展开。我们既可以解析《老友记》如何借助“亲密空间”建构美国梦式的国家想象，也可以从成长小说的“出走—漂泊—归来”路径、海洋叙事对异托邦空间的书写，考察人物命运与空间结构之间的内在关联。

方教授最后总结道，文学空间批评本质上是一种关于“文学空间—现实空间”之间“空间间性”的研究，它整合了与空间、地理和制图相关的多种理论资源，为文学研究提供了新视角、新问题和新方法，也为当代文学理论的重建提供了富有启发的路径。

空间理论的包容性和丰富性引发了在场师生的浓厚兴趣。同学们就“数字媒介时代兴起的新型空间”“文学空间批评的具体方法步骤”“性别、伦理与空间”等问题积极发言提问，方教授结合空间理论的不同面向做出了深刻回应，进一步丰富了大家对文学空间批评的认识。现场交流氛围热烈，讲座在师生的掌声与回味中圆满落幕。