为提升我院研究生和本科生教学能力和实践经验，交流教学技艺，促进学生综合素质、专业水平以及实践能力的全面发展，5月24日在教学楼D209教室成功举办浙江财经大学人文与传播学院第五届教学技能大赛决赛。本届大赛有幸邀请到文海实验学校李小军老师、文海凌云小学吴传燕老师、文海第二实验学校祝银桂老师以及我院付伊、汤燕君老师担任大赛评委。

本届教学技能大赛初赛共收到46位本科生与研究生的参赛作品。经过初赛评委汤燕君、付伊、崔霞三位老师对选手们提交的教学视频严格打分与排名，最终共有24名选手入围决赛。

决赛选手提前从中小学的语文教材中选择比赛篇目并撰写教案。决赛开始，选手根据教学设计方案，围绕所选教学主题进行10-15分钟的模拟课堂教学展示。选手们在教学演示中各展所长，深研课标设计教学目标，环节递进有序。课件新颖、板书精巧，勾勒知识体系；教态大方、语言流畅，互动与任务阐述兼具实效。严谨规范的教学实践，展现了我院学生扎实专业功底与教学技能，获得评委的一致认可。

选手展示完毕，评委老师对选手的教学展示作了精彩点评，肯定了大家的专业知识涵养和授课实践技能，同时针对选手在过程中的缺陷和不足给予了宝贵的参考意见。吴传燕老师聚焦于“如何读透教材”，以单元导读和课后习题为导向落实教学，并推荐人教版《教学参考书》助力深度剖析。祝银桂老师以 “学习味、思辨味、语文味”为内核，指明教师需着力营造课堂生态、培育思辨能力、渗透语文核心素养。李小军老师则从 “以人为本、以课本为本、以教法为本、以育人为本、以比赛为本” 五个维度，对选手授课提出优化建议，既强调立足学生学情、深挖教材内涵、创新教学方法，又注重教学的育人价值，同时兼顾比赛中的竞技策略，兼具实践指导与长远发展视角。经评委精准点评，同学们对教材解读、学情分析、教法运用、课堂互动及课后练习等教学实践有了更加全面深刻的认知，日后在教学中将以 "反思躬行" 为径，在教学中补短板、强实践，切实为教育赋能。

经过激烈角逐，根据评委打分排名，本届教学技能大赛决出一等奖3名，二等奖8名，三等奖13名。

第五届教学技能大赛的成功举办，不仅为我院学生搭建了展示与互学的平台，也激发了同学们提升教学技能的积极性和主动性，深化了学院与教育实践基地的交流合作，对我院的人才培养具有重要意义。