2021年人文与传播学院第二届研究生论文报告会获奖公示
2021年11月30日 10:01作者:来源:
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| 序号 |
姓名 |
年级 |
专业 |
论文题目 |
等级 |
| 1 |
谢佳言 |
2020级 |
中国古代文学 |
唐宋八大家的定名与苏辙散文的重估 |
一等奖 |
| 2 |
卜梦怡 |
2020级 |
中国现当代文学 |
老街道的回响：王占黑小说中的“听觉”叙事
——以短篇小说集《小花旦》为中心 |
一等奖 |
| 3 |
罗家昊 |
2020级 |
文艺学 |
“预言神”的超越：《悲剧的诞生》日神理论预设功能探微 |
一等奖 |
| 4 |
郑泽霞 |
2020级 |
汉语国际教育 |
我国高校应急语言方向研究生人才培养初探 |
一等奖 |
| 5 |
林芳莉 |
2020级 |
汉语国际教育 |
一带一路背景下商务汉语教材词汇考察——以《新丝路·速成商务汉语》为例 |
一等奖 |
| 6 |
黄诗琴 |
2020级 |
汉语言文字学 |
语言接触视角下的“注音心声体” |
一等奖 |
| 7 |
沈晨薇 |
2020级 |
中国现当代文学 |
“云中村”的诗性时空建构及其审美启示
——阿来的《云中记》解读 |
二等奖 |
| 8 |
刘佳瑜 |
2021级 |
中国现当代文学 |
逡巡于自造物与原创体之间的自我探寻
——《太空漫游四部曲》中的人类中心消解与文明迭代论 |
二等奖 |
| 9 |
张玮琦 |
2020级 |
文艺学 |
从水意象看“艾玛组诗”的情感记忆及其伦理指向 |
二等奖 |
| 10 |
邬博超 |
2020级 |
中国古代文学 |
《古今源流至论》元本考证及发现 |
二等奖 |
| 11 |
侯佳宁 |
2020级 |
汉语国际教育 |
跨文化视角下国际中文教材中汉语文化词英文释义研究——以综合教材《HSK标准教程》为例 |
二等奖 |
| 12 |
贾小蕊 |
2020级 |
汉语国际教育 |
国际中文教材中同译词译释对比研究 |
二等奖 |
| 13 |
李洁 |
2020级 |
汉语国际教育 |
基于汉字三维属性理论的《成功之路》初级汉字分析 |
二等奖 |
| 14 |
王莹 |
2020级 |
汉语国际教育 |
国际中文综合型教材中的熟语研究 |
二等奖 |
| 15 |
姚洁如 |
2020级 |
汉语言文字学 |
常用字演变研究 |
二等奖 |
| 16 |
蔡雪莲 |
2020级 |
汉语言文字学 |
《说文》“种”字与传世文献差异分析 |
二等奖 |
| 17 |
刘璐瑶 |
2020级 |
文艺学 |
消失的“瞬间”与永恒的“时间”——《摩诃婆罗多》中的叙事时间 |
三等奖 |
| 18 |
宋紫纯 |
2020级 |
中国现当代文学 |
“主体间性”与“对话”：个体创伤性记忆的书写
——论万方的《你和我》 |
三等奖 |
| 19 |
王 晨 |
2020级 |
中国现当代文学 |
奔走在幻路——余华小说“寻亲”书写意义初探 |
三等奖 |
| 20 |
杨 畅 |
2020级 |
中国现当代文学 |
海派小说消费空间构建与消费伦理的近现代嬗变
——以《海上花列传》与《上海的狐步舞》为考察对象 |
三等奖 |
| 21 |
朱俏静 |
2021级 |
中国现当代文学 |
现代性审视：中国现代小说的疾（肺）病叙事 |
三等奖 |
| 22 |
余艺盈 |
2021级 |
中国现当代文学 |
30年代北平青年作家刘祖春的“误读” |
三等奖 |
| 23 |
袁志银 |
2020级 |
中国古代文学 |
李文瀚生平及诗歌初探 |
三等奖 |
| 24 |
谢佳 |
2020级 |
汉语国际教育 |
《三千字历代文》各注本研究 |
三等奖 |
| 25 |
杨凯燕 |
2020级 |
汉语国际教育 |
对外汉语教材中的中国人际关系形象研究
——以《发展汉语》中级综合为例 |
三等奖 |
| 26 |
于顺 |
2021级 |
汉语国际教育 |
荼蘼：从清雅象征到花前月下背景再到衰败意象 |
三等奖 |
| 27 |
姚晨 |
2020级 |
汉语国际教育 |
留学生习得“二”“两”“俩”的偏误分析及教学策略 |
三等奖 |
| 28 |
王科懿 |
2020级 |
汉语国际教育 |
基于语料库的多义词“起”“起来”义项习得分析及教学对策研究 |
三等奖 |
| 29 |
罗雅群 |
2020级 |
汉语国际教育 |
经典文学作品改编为汉语教材之问题论——基于《践约传》儿化词的运用研究 |
三等奖 |
| 30 |
王艳 |
2020级 |
汉语国际教育 |
越南汉语教材《初学汉文课法》初探 |
三等奖 |
| 31 |
张文强 |
2020级 |
汉语国际教育 |
德庇时的汉语观研究——以The Chinese为中心 |
三等奖 |
| 32 |
曾勤 |
2020级 |
汉语国际教育 |
“汉语+经管”复合型人才培养模式探析——以浙江财经大学为例 |
三等奖 |
| 33 |
倪飞跃 |
2020级 |
语言学及应用语言学 |
近十年网络词“CP”使用状况分析 |
三等奖 |
| 34 |
高梦娜 |
2020级 |
汉语言文字学 |
《正仓院古文书影印集成》俗字研究--以第1册文书为例 |
三等奖 |
| 35 |
范静姿 |
2020级 |
汉语言文字学 |
《群书治要》与《三国志》异文对校（九则） ——据写本草书校勘楷书刊本的一个尝试 |
三等奖 |
